soạn văn lớp 6 bài câu trần thuật đơn

- Muốn làm bài văn nghị luận về một sự việc, hiện tượng trong đời sống phải tìm hiểu kĩ đề bài, làm dàn bài, viết bài và sửa lại. Soạn bài Nghị luận về một sự việc, hiện tượng đời sống chi tiết . Gợi ý trả lời các câu hỏi trang 20 đến trang 21 sách giáo Bạn đang xem: Soạn bài Thao tác lập luận bình luận, soạn văn lớp 11 tại thpttranhungdao.edu.vn Tiếp nối chương trình Soạn văn lớp 11 hôm nay, Thuthuat.Taimienphi.vn sẽ hướng dẫn các em Soạn bài Thao tác lập luận và bình luận. Với việc hướng dẫn trả lời các câu hỏi trong SGK, phần sẵn Đọc tiếp Tham khảo thêm các bài soạn văn lớp 6 hay khác: Ôn tập truyện và kí; Câu trần thuật đơn không có từ "là" Ôn tập văn miêu tả; Viết bài làm văn số 7: Văn miêu tả sáng tạo; Cầu Long Biên - chứng nhân lịch sử; Xem thêm các loạt bài Để học tốt Ngữ văn lớp 6 hay khác Soạn bài lớp 6: Câu trần thuật đơn có từ là (siêu ngắn) được VnDoc biên soạn chi tiết trả lời các câu hỏi trong chương trình Ngữ Văn 6 tập 2 cho các em học sinh tham khảo giúp các em học sinh học tốt Ngữ văn lớp 6, chuẩn bị cho các bài giảng trên lớp đạt kết quả cao. Soạn bài Câu trần thuật đơn | Ngắn nhất Soạn văn 6 - Hệ thống các bài soạn văn lớp 6 phiên bản ngắn nhất và đầy đủ nhất được biên soạn bám sát chương trình sách giáo khoa Ngữ Văn 6 Tập 1 và Tập 2 giúp bạn yêu và học tốt môn Văn lớp 6 hơn. Partnersuche Für Menschen Mit Geistiger Behinderung. Soạn văn 6 tập 2Soạn bài Câu trần thuật đơn có từ Là lớp 6Soạn bài Câu trần thuật đơn có từ Là thuộc môn Ngữ văn lớp 6 học kỳ 2. Bài soạn dưới đây được VnDoc sưu tầm và giới thiệu với các bạn để tham khảo giúp học tập tốt môn Ngữ Văn lớp 6 chuẩn bị cho bài giảng sắp tới đây của mình. Mời các bạn cùng chuẩn bị bài soạn Câu trần thuật đơn có từ Là với bài soạn mẫu của chúng tôi dưới văn 6 bài CÂU TRẦN THUẬT ĐƠN CÓ TỪ LÀI. KIẾN THỨC CƠ BẢN1. Đặc điểm của câu trần thuật đơn có từ làa Phân tích thành phần chủ ngữ, vị ngữ trong các câu sau1 Bà đỡ Trần là người huyện Đông Triều.Vũ Trinh2 Truyền thuyết là loại truyện dân gian kể về các nhân vật và sự kiện có liên quan đến lịch sử thời quá khứ, thường có yếu tố tưởng tượng, kì ảo.Theo Ngữ văn 6, tập 13 Ngày thứ năm trên đảo Cô Tô là một ngày trong trẻo, sáng sủa.Nguyễn Tuân4 Dế Mèn trêu chị Cốc là ngông cuồng.Tô HoàiGợi ý1 Bà đỡ Trần / là người huyện Đông Triều. C V2 Truyền thuyết / là loại truyện dân gian... kì ảo. C V3 Ngày thứ năm trên đảo Cô Tô / là một ngày trong trẻo, sáng sủa. C V4 Dế Mèn trêu chị Cốc / là ngông cuồng. C Vb Vị ngữ của các câu trên có điểm gì giống nhau?Gợi ý Các vị ngữ đều có từ người huyện Đông một ngày trong trẻo, sáng một ngày trong trẻo, sáng biết thương cha ngông Nhận xét về cấu tạo của vị ngữ trong các câu ý Có thể hình dung cấu tạo vị ngữ của các câu trên qua những mô hình sauCâu 1, 2, 3Câu 4Câu 5d Chọn những từ, cụm từ phủ định cho sau đây để điền vào trước vị ngữ của các câu trên sao cho thích hợp không, không phải, chưa, chưa phải, chẳng, chẳng ý Lần lượt lựa chọn các từ, cụm từ phủ định điền vào trước vị ngữ của các câu và rút ra các trường hợp thích tính đến sự hợp lí về mặt ý nghĩa, trên phương diện hình thức, chỉ có thể nói1 Bà đỡ Trần không phải, chưa phải, chẳng phải là người huyện Đông Triều.2 Truyền thuyết không phải, chưa phải, chẳng phải là loại truyện dân gian kể về các nhân vật và sự kiện có liên quan đến lịch sử thời quá khứ, thường có yếu tố tưởng tượng, kì ảo.3 Ngày thứ năm trên đảo Cô Tô không phải, chưa phải, chẳng phải là một ngày trong trẻo, sáng sủa.4 Học tập tốt không phải, chưa phải, chẳng phải là biết thương cha mẹ.5 Dế Mèn trêu chị Cốc không phải, chưa phải, chẳng phải là ngông vậy, đối với câu trần thuật có từ là, khi vị ngữ biểu thị ý nghĩa phủ định, nó kết hợp với các từ không phải, chưa phải, chẳng phải ở trước từ Các kiểu câu trần thuật đơn có từ làTrong các câu vừa phân tích ở trêna Câu nào có vị ngữ trình bày cách hiểu về sự vật, hiện tượng?b Câu nào có vị ngữ dùng để giới thiệu sự vật, hiện tượng, khái niệm?c Câu nào miêu tả đặc điểm, trạng thái của sự vật, hiện tượng, khái niệm?d Câu nào thể hiện sự đánh giá đối với sự vật, hiện tượng, khái niệm?Gợi ýCâu 2 trình bày cách hiểu về sự vật, hiện tượng, là câu định nghĩa;Câu 1 giới thiệu sự vật, hiện tượng, khái niệm, là câu giới thiệu;Câu 3 miêu tả đặc điểm, trạng thái của sự vật, hiện tượng, khái niệm, là câu miêu tả;Câu 4, 5 thể hiện sự đánh giá đối với sự vật, hiện tượng, khái niệm, là câu đánh câu trần thuật đơn có những kiểu loại nào?II. RÈN LUYỆN KĨ NĂNG1. Trong các câu dưới đây, những câu nào là câu trần thuật đơn có từ là?a Hoán dụ là gọi tên sự vật, hiện tượng, khái niệm bằng tên của một sự vật, hiện tượng khái niệm khác có quan hệ gần gũi với nó nhằm tăng sức gợi hình, gợi cảm cho sự diễn đạt.Ngữ văn 6, tập 2b Người ta gọi chàng là Sơn Tinh.Sơn Tinh, Thuỷ Tinhc Tre là cánh tay của người nông dân [...].Tre còn là nguồn vui duy nhất của tuổi thơ.[...] Nhạc của trúc, nhạc của tre là khúc nhạc đồng quê.Thép MớidBồ các là bác chim riChim ri là dì sáo sậuSáo sậu là cậu sáo đenSáo đen là em tu húTu hú là chú bồ các.Đồng daođ Vua nhớ công ơn phong cho là Phù Đổng Thiên Vương và lập đền thờ ngay ở quê nhà.Thánh GióngeKhóc là nhục. Rên, hèn. Van, yếu đuốiVà dại khờ là những lũ người câmTrên đường đi như những bóng âm thầmNhận đau khổ mà gởi vào im lặng.Tố HữuGợi ý Trừ các câu ở ví dụ b và đ, những câu còn lại đều là câu trần thuật đơn có từ "Người ta gọi chàng là Sơn Tinh." và câu " Vua nhớ công ơn phong cho là Phù Đổng Thiên Vương và lập đền thờ ngay ở quê nhà." không phải là câu trần thuật đơn có từ là mặc dù có từ là, vì từ là không dùng để nối chủ ngữ với vị ngữ. Từ là trong hai câu này dùng để nối giữa động từ trung tâm vị ngữ với phụ ngữ của động từ gọi - là Sơn Tinh; phong cho - là Phù Đổng ....2. Tìm chủ ngữ, vị ngữ của các câu trần thuật đơn vừa xác định ýa Hoán dụ / là gọi tên ... cho sự diễn đạt. C Vb Tre / là cánh tay của người nông dân. C VTre / còn là nguồn vui duy nhất của tuổi thơ. C Vc Bồ các / là bác chim ri. C Vd Khóc / là nhục. C VRên, / hèn. Van, / yếu đuối. C V C Vdại khờ / là những lũ người câm. C V3. Xếp các câu trần thuật đơn trên vào bảng phân loại sauCâu trần thuật định nghĩaCâu trần thuật giới thiệuCâu trần thuật miêu tảCâu trần thuật đánh giáGợi ý a, b - định nghĩa; c - giới thiệu, đánh giá; e - đánh Viết một đoạn văn từ 5 đến 10 câu tả một người bạn của em, trong đó có sử dụng câu trần thuật đơn có từ là. Cho biết tác dụng của câu trần thuật đơn mà em đã sử ý Xác định rõ chủ đề của đoạn văn tả về một người bạn, với đoạn văn miêu tả thì câu trần thuật đơn thường là kiểu câu giới thiệu - miêu tả, đánh giá. Để nêu được tác dụng của câu trần thuật đơn mà mình sử dụng, lưu ý phân tích mối quan hệ giữa vị ngữ và chủ ngữ, tác dụng của vị ngữ đối với những sự vật, hiện tượng được nói đến ở chủ các bạn tham khảo tài liệu liên quanDưới đây là bài soạn Câu trần thuật đơn có từ Là bản rút gọn nếu bạn muốn xem hãy kích vào đây Soạn văn 6 Câu trần thuật đơn có từ LàBài tiếp theo Soạn bài Ôn tập truyện và KíNgoài bài soạn bài lớp 6 bên trên, chúng tôi còn sưu tập rất nhiều tài liệu học kì 2 lớp 6 từ tất cả các trường THCS trên toàn quốc của tất cả các môn Toán, Văn, Anh, Lý, Địa, Sinh. Hy vọng rằng tài liệu lớp 6 này sẽ giúp ích trong việc ôn tập và rèn luyện thêm kiến thức ở nhà. Chúc các bạn học tốt và đạt kết quả cao trong kì thi sắp tới Qua bài soạn giúp các em nắm được khái niệm, đặc điểm câu trần thuật đơn có từ là và các kiểu câu trần thuật đơn có từ là. 1. Tóm tắt nội dung bài học Đặc điểm của câu trần thuật đơn có từ LÀ Trong câu trần thuật đơn có từ là Vị ngữ thường do từ là kết hợp với danh từ cụm danh từ tạo thành. Ngoài ra, tổ hợp giữa từ là với cụm từ cụm động từ hoặc tính từ cụm tính từ,... cũng có thể làm vị ngữ. Khi vị ngữ biểu thị ý phủ định, nó kết hợp với các cụm từ không phải, chưa phải. Các kiểu câu trần thuật đơn có từ LÀ Có một số kiểu câu trần thuật đơn có từ là đáng chú ý như sau Câu định nghĩa; Câu giới thiệu; Câu miêu tả; Câu đánh giá. 2. Soạn bài Câu trần thuật đơn có từ LÀ Đặc điểm của câu trần thuật đơn có từ LÀ Câu 1. Xác định các chủ ngữ, vị ngữ trong các câu đó. a Bà đỡ Trần là người huyện Đông Triều. Vũ Trinh Gợi ý Bà đỡ Trần / là người huyện Đông Triều. CN VN b Truyền thuyết là loại truyện dân gian ... kì ảo. Gợi ý Truyền thuyết / là loại truyện .... kì ảo. CN VN c Ngày thứ năm trên đảo Cô Tô là một ngày trong trẻo, sáng sủa. Nguyễn Tuân Gợi ý Ngày thứ năm trên đảo Cô Tô / là một ngày trong trẻo sáng sủa. CN VN d Dế Mèn trêu chị Cốc là dại. Gợi ý Dế Mèn trêu chị Cốc / là dại. CN VN Câu 2. Vị ngữ của các câu trên do những từ hoặc cụm từ nào tạo thành? Gợi ý a Vị ngữ là người huyện Đông Triều là một cụm danh từ. b Vị ngữ là loại truyện dân gian... kì ảo là cụm danh từ. c Vị ngữ là một ngày trong trẻo, sáng sủa là một cụm danh từ. d Vị ngữ là dại là một tính từ. Câu 3. Chọn những từ hoặc cụm từ phủ định thích hợp cho sau đây điền vào trước vị ngữ của các câu trên không, không phải, chưa, chưa phải. Gợi ý a không phải là người huyện Đông Triều b không phải là loại truyện dân gian... kì ảo c chưa phải là một ngày trong trẻo, sáng sủa d không phải là dại Các kiểu câu trần thuật đơn có từ LÀ Đọc lại các câu vừa phân tích ở phần I và trả lời câu hỏi Câu 1. Vị ngữ của câu nào trình bày các hiểu về sự vật, hiện tượng, khái niệm nói ở chủ ngữ? Gợi ý Vị ngữ của câu b Truyền thuyết là loại truyện dân gian ... kì ảo. trình bày cách hiểu về sự vật, hiện tượng, khái niệm nói ở chủ ngữ. Câu 2. Vị ngữ của câu nào có tác dụng giới thiệu sự vật, hiện tượng, khái niệm nói ờ chủ ngữ? Gợi ý Vị ngữ của câu a Bà đỡ Trần là người huyện Đông Triều. có tác dụng giới thiệu sự vật, hiện tượng, khái niệm nói ờ chủ ngữ. Câu 3. Vị ngữ của câu nào miêu tả đặc điểm, trạng thái của sự vật, hiện tượng, khái niệm nói ở chủ ngữ? Gợi ý Vị ngữ của câu c Ngày thứ năm trên đảo Cô Tô là một ngày trong trẻo, sáng sủa. miêu tả đặc điểm, trạng thái của sự vật, hiện tượng, khái niệm nói ở chủ ngữ. Câu 4. Vị ngữ của câu nào thể hiện sự đánh giá đối với sự vật, hiện tượng, khái niệm nói ở chủ ngữ? Gợi ý Vị ngữ của câu d Dế Mèn trêu chị Cốc là dại. thể hiện sự đánh giá đối với sự vật, hiện tượng, khái niệm nói ở chủ ngữ. 3. Hướng dẫn luyện tập Câu 1. Tìm câu trần thuật đơn có từ là trong những câu dưới đây a Hoán dụ là gọi tên sự vật, hiện tượng, khái niệm bằng tên của một sự vật, hiện tượng, khái niệm khác có quan hệ gần gũi với bó nhằm tăng sức gợi hình, gợi cảm cho sự diễn đạt. Ngữ văn 6, tập 2 b Người ta gọi chàng là Sơn Tinh. Sơn Tinh, Thủy Tinh c Tre là cánh tay của người nông dân […] Tre còn là nguồn vui duy nhất của tuổi thơ. […] Nhạc của trúc, nhạc của tre là khúc nhạc của đồng quê. Thép Mới d Bồ các là bác chim ri Chim ri là dì sáo sậu Sáo sậu là cậu sáo đen Sáo đen là em tu hú Tu hú là chú bồ các Đồng dao đ Vua nhớ công ơn phong là Phù Đổng Thiên Vương và lập đền thờ ngay ở quê nhé. Thánh Gióng e Khóc là nhục. Rên, hèn. Van, yếu đuối Và dại khờ là những lũ người câm Trên đường đi như những bóng âm thầm Nhận đau khổ mà gởi vào im lặng. Tố Hữu Gợi ý a Là câu trần thuật đơn có từ là, vì Chủ ngữ hoán dụ Vị ngữ là gọi tên sự vật... sự diễn đạt. Cấu tạo của thành phần vị ngữ từ là kết hợp với cụm động từ. Từ là trong câu này có tác dụng nối chủ ngữ hoán dụ với vị ngữ gọi tên sự vật... cho sự diễn đạt. b Đây không phải là câu trần thuật đơn có từ là, vì Chủ ngữ người ta Vị ngữ gọi chàng là Sơn Tinh. Thành phần vị ngữ trong câu không có cấu tạo tư flaf kết hợp với cụm từ. Từ là trong câu không có tác dụng nối chủ ngữ người ta với vị ngữ gọi chàng Sơn Tinh mà nó chỉ có tác dụng nối động từ gọi với phụ ngữ Sơn Tinh. c Câu thứ nhất Tre là cánh tay của người nông dân […] Trong đó Chủ ngữ tre Vị ngữ là cánh tay của người nông dân ​Cấu tạo của thành phần vị ngữ trong câu là từ là kết hợp với một cụm danh từ. Từ là trong câu này có tác dụng nối chủ ngữ tre với vị ngữ là cánh tay của người nông dân. → Câu này là câu trần thuật đơn có từ là. Câu thứ hai Tre còn là nguồn vui duy nhất của tuổi thơ. Trong đó Chủ ngữ tre Vị ngữ là nguồn vui duy nhất của tuổi thơ. Thành phần vị ngữ trong câu không có cấu tạo từ là kết hợp với cụm từ. Từ là trong câu không có tác dụng nối chủ ngữ tre với vị ngữ còn là nguồn vui duy nhất của tuổi thơ. → Đây không phải là câu trần thuật đơn có từ là. Câu thứ ba […] Nhạc của trúc, nhạc của tre là khúc nhạc của đồng quê. Trong đó Chủ ngữ Nhạc của trúc, nhạc của tre Vị ngữ là khúc nhạc của đồng quê. Cấu tạo của thành phần vị ngữ trong câu là từ là kết hợp với cụm danh từ. Từ là trong cấu có tác dụng nối chủ ngữ Nhạc của trúc, nhạc của tre với vị ngữ khúc nhạc của đồng quê. → Đây là câu trần thuật đơn có từ là. d Bồ các là bác chim ri Chim ri là dì sáo sậu Sáo sậu là cậu sáo đen Sáo đen là em tu hú Tu hú là chú bồ các Câu thứ nhất Bồ các là bác chim ri Trong đó ​Chủ ngữ Bồ các Vị ngữ là bác chim ri Cấu tạo của thành phần vị ngữ trong câu là từ là kết hợp với một cụm danh từ. Từ là trong câu này có tác dụng nối chủ ngữ Bồ các với vị ngữ bác chim ri. → Đây là câu trần thuật đơn có từ là. Câu thứ hai Chim ri là dì sáo sậu Trong đó ​Chủ ngữ Chim ri Vị ngữ là dì sáo sậu Cấu tạo của thành phần vị ngữ trong câu là từ là kết hợp với một cụm danh từ. Từ là trong câu này có tác dụng nối chủ ngữ Chim ri với vị ngữ dì sáo sậu. → Đây là câu trần thuật đơn có từ là. Câu thứ ba Sáo sậu là cậu sáo đen Trong đó ​Chủ ngữ Sáo sậu Vị ngữ là cậu sáo đen Cấu tạo của thành phần vị ngữ trong câu là từ là kết hợp với một cụm danh từ. Từ là trong câu này có tác dụng nối chủ ngữ Sáo sậu với vị ngữ cậu sáo đen. → Đây là câu trần thuật đơn có từ là. Câu thứ tư Sáo đen là em tu hú Trong đó ​Chủ ngữ Sáo đen Vị ngữ là em tu hú Cấu tạo của thành phần vị ngữ trong câu là từ là kết hợp với một cụm danh từ. Từ là trong câu này có tác dụng nối chủ ngữ Sáo đen với vị ngữ em tu hú. → Đây là câu trần thuật đơn có từ là. Câu thứ năm Tu hú là chú bồ các Trong đó ​Chủ ngữ Tu hú Vị ngữ là chú bồ các Cấu tạo của thành phần vị ngữ trong câu là từ là kết hợp với một cụm danh từ. Từ là trong câu này có tác dụng nối chủ ngữ Tu hú với vị ngữ chú bồ các. → Đây là câu trần thuật đơn có từ là. đ Vua nhớ công ơn phong là Phù Đổng Thiên Vương và lập đền thờ ngay ở quê nhé. Trong đó ​Chủ ngữ Vua Vị ngữ nhớ công ơn phong là Phù Đổng Thiên Vương và lập đền thờ ngay ở quê nhà. Thành phần vị ngữ trong câu ngày không có cấu tạo từ là kết hợp với cụm từ. Từ là không có tác dụng nối chủ ngữ vua với vị ngữ nhớ công ơn ... ngay ở quê nhà mà chỉ có tác dụng nối động từ phong với phụ từ Phù Đổng Thiên Vương. → Đây không phải là câu trần thuật đơn có từ là. e Khóc là nhục. Rên, hèn. Van, yếu đuối Và dại khờ là những lũ người câm Trên đường đi như những bóng âm thầm Nhận đau khổ mà gởi vào im lặng. Câu thứ nhất Khóc là nhục. ​Trong đó ​ Chủ ngữ khóc Vị ngữ nhục Cấu tạo của thành phần vị ngữ trong câu từ là kết hợp với tính từ. Từ là trong câu có tác dụng nối chủ ngữ khóc với vị ngữ nhục. → Đây là câu trần thuật đơn có từ là. Câu thứ hai Rên, hèn. ​Trong đó ​ Chủ ngữ Rên Vị ngữ hèn Thành phần vị ngữ trong câu có cấu tạo một tính từ từ là bị lược và thay bằng dấu phẩy,. → Đây là câu trần thuật đơn có từ là. Câu thứ ba Van,yếu đuối. ​Trong đó ​ Chủ ngữ Van Vị ngữ yếu đuối Thành phần vị ngữ trong câu có cấu tạo một tính từ từ là bị lược và thay bằng dấu phẩy,. → Đây là câu trần thuật đơn có từ là. Câu thứ tư Và dại khờ là những lũ người câm ​Trong đó ​ Chủ ngữ dại khờ Vị ngữ là những lũ người câm Thành phần vị ngữ trong câu có cấu tạo từ là kết hợp với một cụm danh từ. Từ là trong câu có tác dụng nối chủ ngữ dại khờ với vị nữ những người câm. → Đây là câu trần thuật đơn có từ là. Câu 2. Xác định chủ ngữ, vị ngữ trong những câu trần thuật đơn có từ là vừa tìm được. Cho biết các câu ấy thuộc những kiểu nào. Gợi ý a. Kiểu câu định nghĩa b. Kiểu câu giới thiệu c. Kiểu câu miêu tả d. Kiểu câu giới thiệu đ. Kiểu câu miêu tả e. Kiểu câu đánh giá Câu 3. Viết một đoạn văn ngắn tả một người bạn em, trong đoạn văn có ít nhất một câu trần thuật đơn có từ là. Nêu tác dụng của câu trần đơn có từ là trong đoạn văn. Gợi ý Hoa là người bạn thân học cùng lớp với em. Dáng người cao mảnh khảnh. Bạn có đôi mắt sáng. Mái tóc dày, mượt mà, cái miệng xinh xinh luôn nở nụ cười tươi tắn. Các em có thể tham khảo thêm bài giảng Câu trần thuật đơn có từ LÀ để củng cố hơn nội dung bài học. 4. Hỏi đáp về bài Câu trần thuật đơn có từ LÀ Nếu có thắc mắc cần giải đáp các em có thể để lại câu hỏi trong phần Hỏi đáp, cộng đồng Ngữ văn HỌC247 sẽ sớm trả lời cho các em. Tài liệu hướng dẫn soạn bài Câu trần thuật đơn có từ là được biên soạn chi tiết giúp em củng cố và nâng cao kiến thức về các kiểu câu trần thuật đơn đã học ở bậc Tiểu những hướng dẫn chi tiết trả lời câu hỏi sách giáo khoa dưới đây các em không chỉ soạn bài tốt mà còn nắm vững các kiến thức quan trọng của bài học này. Cùng tham khảo...Kiến thức cần nắm vững- Trong câu trần thuật đơn có từ là+ Vị ngữ thường do từ là kết hợp với danh từ cụm danh từ tạo thành. Ngoài ra, tổ hợp giữa từ là với động từ cụm động từ hoặc tính từ cụm tính từ,... cũng có thể làm vị ngữ.+ Khi vị ngữ biểu thị ý phủ định, nó kết hợp với các cụm từ không phải, chưa Có một số kiểu câu trần thuật đơn có từ là đáng chú ý như sau + Câu định nghĩa+ Câu giới thiệu;+ Câu miêu tả;+ Câu đánh bài Câu trần thuật đơn có từ làI. Đặc điểm của câu trần thuật đơn có từ là1 - Trang 114 SGKXác định chủ ngữ, vị ngữ trong các câu saua Bà đỡ Trần là người huyện Đông Triều.Vũ Trinhb Truyền thuyết là loại truyện dân gian kể về các nhân vật và sự kiện có liên quan đến lịch sử thời quá khứ, thường có yếu tố tưởng tượng kì ảo.Theo Ngữ văn 6, tập mộtc Ngày thứ năm trên đảo Cô Tô là một ngày trong trẻo, sáng sủa.Nguyễn Tuând Dế Mèn trêu chị Cốc là lờiChủ ngữVị ngữBà đỡ TrầnLà người huyện Đông TriềuTruyền thuyếtlà loại truyện dân gian … tưởng tượng kì thứ năm trên đảo Cô Tôlà một ngày trong trẻo, sáng sủaDế Mèn trêu chị Cốclà dại2 - Trang 114 SGKVị ngữ của các câu trên do những từ hoặc cụm từ loại nào tạo thành?Trả lờiCác vị ngữ đều có từ là kết hợp với cụm danh từVị ngữ ở các câu trên do cụma Từ là + cụm danh từ người huyện Đông Triềub Từ là + cụm danh từ loại truyện dân gianc Từ là + cụm danh từ một ngày trong trẻo, sáng sủad Từ là + tính từ dại3 - Trang 114 SGK Chọn những từ hoặc cụm từ phủ định thích hợp cho sau đây điền vào trước vị ngữ của các câu trên không, không phải, chưa, chưa lờia Bà đỡ Trần không là người huyện Đông Truyền thuyết không phải là loại truyện dân gian kể về nhân vật… kì Ngày thứ năm trên đảo Cô Tô không phải là ngày trong trẻo, sáng Dế Mèn trêu chị Cốc chưa phải là Các kiểu câu trần thuật đơn có từ là1 - Trang 115 SGKĐọc lại các câu vừa phân tích ở phần I và trả lời câu hỏi. Vị ngữ của câu nào trình bày cách hiểu về sự vật, hiện tượng, khái niệm nói ở chủ ngữ?Trả lờiCâu 2 vị ngữ trình bày cách hiểu về sự vật hiện tượng, khái niệm nói ở chủ - Trang 115 SGKVị ngữ của câu nào có tác dụng giới thiệu sự vật, hiện tượng, khái niệm nói ở chủ ngữ?Trả lờiCâu 1 giới thiệu sự vật, hiện tượng, khái niệm nói ở chủ - Trang 115 SGKVị ngữ của câu nào miêu tả đặc điểm, trạng thái của sự vật, hiện tượng, khái niệm nói ở chủ ngữ?Trả lờiCâu 3 miêu tả đặc điểm, trạng thái của sự vật, khái niệm nói ở chủ - Trang 115 SGKVị ngữ của câu nào thể hiện sự đánh giá đối với sự vật, hiện tượng, khái niệm nói ở chủ ngữ?Trả lờiCâu 4 vị ngữ thể hiện sự đánh giá đối tượng, sự vật, hiện nhớTrong câu trần thuật đơn có từ là Vị ngữ thường do từ là kết hợp với danh từ cụm danh từ tạo thành. Ngoài ra, tổ hợp giữa từ là với động từ cụm động từ hoặc tính từ cụm tính từ, cũng có thể làm vị vị ngữ biểu thị ý phủ định, nó kết hợp với các cụm từ chưa phải, không bài Câu trần thuật đơn có từ là phần Luyện tập1 - Trang 115 SGKTìm câu trần thuật đơn có từ là trong những câu dưới đâya Hoán dụ là gọi tên sự vật, hiện tượng, khái niệm bằng tên của một sự vật, hiện tượng, khái niệm khác có quan hệ gần gũi với nó nhằm tăng sức gợi hình, gợi cảm cho sự diễn đạt.Ngữ văn 6, tập haib Người ta gọi chàng là Sơn Tinh.Sơn Tinh, Thủy Tinhc Tre là cánh tay của người nông dân […] Tre còn là nguồn vui duy nhất của tuổi thơ.[…] Nhạc của trúc, nhạc của tre là khúc nhạc của đồng quê.Thép MớidBồ các là bác chim ri là dì sáo sậu là cậu sáo đen là em tu hú là chú bồ các.Đồng daođ Vua nhớ công ơn phong là Phù Đổng Thiên Vương và lập đền thờ ngay ở quê nhà.Thánh GióngeKhóc là nhục. Rên, hèn. Van, yếu đuốiVà dại khờ là những lũ người câmTrên đường đi như những bóng âm thầmNhận đau khổ mà gởi vào im lặng.Tố HữuTrả lờiCâu trần thuật đơn có từ làChủ ngữVị ngữHoán dụLà gọi tên sự vật.. sự diễn đạtNgười taGọi chàng là Sơn TinhTreCòn là nguồn vui… tuổi thơNhạc của trúc, nhạc của treLà khúc nhạc đồng quêBồ cácLà bác chim riVuaNhớ công ơn phong là Phù Đổng.. quê nhụcRênHènVanYếu đuốiDại khờLà những lũ người câm2 - Trang 116 SGKXác định chủ ngữ, vị ngữ trong những câu trần thuật đơn có từ là vừa tìm được. Cho biết các câu ấy thuộc những kiểu lờia Kiểu câu định nghĩab Kiểu câu giới thiệuc Kiểu câu miêu tảd Kiểu câu giới thiệuđ Kiểu câu miêu tảe Kiểu câu đánh giá3 - Trang 116 SGKViết một đoạn văn từ năm đến bảy câu miêu tả một người bạn của em, trong đoạn văn có ít nhất một câu trần thuật đơn có từ là. Nêu tác dụng của câu trần thuật đơn có từ là trong đoạn lờiNam là cậu bạn thân nhất của em thời cấp ba. Cậu bạn vẫn luôn thường xuyên tập luyện thể thao nên chân tay luôn săn chắc, dáng người khỏe mạnh. Đôi mắt luôn sáng lấp lánh toát lên vẻ thông minh, hóm hỉnh. Mái tóc cắt gọn gàng ôm lấy gương mặt hơi bầu bĩnh của bạn. Trong học tập bạn được mệnh danh là “thần đồng Toán học” vì bạn học rất giỏi môn này và thường xuyên giúp các bạn trong lớp. Ngoài việc học Nam thường xuyên tham gia các hoạt động tập thể. Bạn là chân sút cừ trong đội bóng của trường. Em rất vui và hãnh diện vì có người bạn tốt như Mong rằng nội dung của bài hướng dẫn soạn văn 6 bài Câu trần thuật đơn có từ là này sẽ giúp các bạn ôn tập và nắm vững các kiến thức quan trọng của bài học. Chúc bạn luôn đạt được những kết quả cao trong học tập.[ĐỪNG SAO CHÉP] - Bài viết này chúng tôi chia sẻ với mong muốn giúp các bạn tham khảo, góp phần giúp cho bạn có thể để tự soạn bài Câu trần thuật đơn có từ là một cách tốt nhất. "Trong cách học, phải lấy tự học làm cố" - Chỉ khi bạn TỰ LÀM mới giúp bạn HIỂU HƠN VỀ BÀI HỌC và LUÔN ĐẠT ĐƯỢC KẾT QUẢ bài Câu trần thuật đơnSoạn bài Câu trần thuận đơn không có từ là Qua bài soạn giúp các em nắm được khái niệm câu trần thuật đơn và tác dụng của câu trần thuật đơn. 1. Tóm tắt nội dung bài học Khái niệm Câu trần thuật đơn là loại câu do một cụm C - V tạo thành. Tác dụng Dùng để giới thiệu, tả hoặc kể một sự việc, sự vật hay để nêu một ý kiến. 2. Soạn bài Câu trần thuật đơn Câu 1. Các câu dưới đây được dùng làm gì? Chưa nghe hết câu, tôi đã hếch răng lên, xì một hơi rõ dài. Rồi, với bộ điệu khinh khỉnh, tôi mắng - Hức! Thông ngách sang nhà ta? Dễ nghe nhỉ! Chú mày hôi như cú mèo thế này, ta nào chịu được. Thôi, im cái điệu hát mưa dầm sùi sụt ấy đi. Đào tổ nông thì cho chết! Tôi về, không một chút bận tâm. Tô Hoài Gợi ý 1 Chưa nghe hết câu, tôi đã hếch răng lên, xì một hơi rõ dài. 2 Rồi, với bộ điệu khinh khỉnh, tôi mắng - 3 Hức! 4 Thông ngách sang nhà ta? 5 Dễ nghe nhỉ! 6 Chú mày hôi như cú mèo thế này, ta nào chịu được. 7 Thôi, im cái điệu hát mưa dầm sùi sụt ấy đi. 8 Đào tổ nông thì cho chết! 9 Tôi về, không một chút bận tâm. Câu 1, 2, 6, 9 kể, tả, nêu ý kiến câu trần thuật. Câu 4 dùng để hỏi Câu nghi vấn. Câu 3, 5, 8 bộc lộ cảm xúc Câu cảm. Câu 7 cầu khiến Câu cầu khiến. Câu 2. Xác định chủ ngữ, vĩ ngữ của các câu trần thuật vừa tìm được. Gợi ý 1 Chưa nghe hết câu, tôi / đã hếch răng lên, xì một hơi rõ dài. CN VN 2 Rồi, với bộ điệu khinh khỉnh, tôi / mắng. CN VN 6 Chú mày / hôi như cú mèo thế này, ta / nào chịu được. CN1 VN1 CN2 VN2 9 Tôi / về, không một chút bận tâm. CN VN Câu 3. Xếp các câu trần thuật nói trên thành hai loại - Câu do một cặp chủ ngữ - vĩ ngữ một cụm C- V tạo thành; - Câu do hai hoặc nhiều cụm C -V sóng đôi tạo thành. Gợi ý Câu do một cặp chủ ngữ - vĩ ngữ một cụm C- V tạo thành 1, 2, 9. Câu do hai hoặc nhiều cụm C -V sóng đôi tạo thành 6. 3. Hướng dẫn luyện tập Câu 1. Tìm câu trần thuật đơn trong đoạn trích dưới đây. Cho biết những câu trần thuật đơn ấy được dùng làm gì. Ngày thứ năm trên đảo Cô Tô là một ngày trong trẻo, sáng sủa. Từ khi có vịnh Bắc Bộ và từ khi quần đảo Cô Tô mang lấy dấu hiệu của sự sống con người thì, sau mỗi lần dông bão, bao giờ bầu trời Cô Tô cũng trong sáng như vậy. Cây trên núi đảo lại thêm xanh mượt, nước biển lam biếc đặm đà hơn hết cả mọi khi, và cát lại vàng giòn hơn nữa. Và nếu cá có vắng tăm biệt tích trong ngày động bão, thì nay lưới càng thêm nặng mẻ cá giã đôi. Nguyễn Tuân Gợi ý Đoạn văn của Nguyễn Tuân có 2 câu trần thuật đơn Câu 1 Ngày thứ năm trên đảo Cô Tô là một ngày trong trẻo, sáng sủa. Trong đó Chủ ngữ Ngày thứ năm trên đảo Cô Tô Vị ngữ là một ngày trong trẻo, sáng sủa Câu trần thuật đơn này có tác dụng giới thiệu và tả về thời tiết ở đảo Cô Tô. Câu 2 Từ khi có vịnh Bắc Bộ và từ khi quần đảo Cô Tô mang lấy dấu hiệu của sự sống con người thì sau mỗi lần dông bão, bao giờ bầu trời Cô Tô cũng trong sáng như vậy. Trong đó Chủ ngữ bầu trời Cô Tô Vĩ ngữ cũng trong sáng như vậy Câu trần thuật này có tác dụng nêu ý kiến nhận xét về những điều đã miêu tả ở câu trên. Câu 2. Dưới đây là một số câu mở đầu các truyện em đã học. Chúng thuộc loại câu nào và có tác dụng gì? a Ngày xưa, ở miền đất Lạc Việt, cứ như bây giờ là Bắc Bộ nước ta, có một vị thần thuộc nòi rồng, con trai thần Long Nữ, tên là Lạc Long Quân. Con Rồng cháu Tiên b Có một con ếch sống lâu trong một giếng nọ. Ếch ngồi đáy giếng c Bà đỡ Trần là người huyện Đông Triều. Vũ Trinh Gợi ý a Đây là câu trần thuật đơn. Tuy nhiên vì là câu mở đầu trong truyện dân gian Con Rồng cháu Tiên nên có cấu tạo tương đối đặc biệt. Trong đó Chủ ngữ con trai thần Long Nữ, tên là Lạc Long Quân Vị ngữ có một vị thần thuộc nòi rồng Tác dụng dùng để giới thiệu về nhân vật khi mở đầu truyện. b Đây là câu trần thuật đơn. Trong đó Chủ ngữ sống lâu trong một giếng nọ Vị ngữ có một con ếch Tác dụng dùng để giới thiệu về con vật khi mở đầu truyện. c Đây là câu trần thuật đơn. Trong đó Chủ ngữ Bà đỡ Trần Vị ngữ là người huyện Đông Triều Tác dụng dùng để giới thiệu về nhân vật khi mở đầu truyện. Câu 3. Cách giới thiệu nhân vật chính trong những truyện sau có gì khác với cách giới thiệu nêu trong bài tập2? a Tục truyền đời Hùng Vương thứ sáu, ở làng Gióng có hai vợ chồng ông lão chăm chỉ làm ăn và có tiếng là phúc đức. Hai ông bà ao ước có một đứa con. Một hôm bà ra đồng trông thấy một vết chân rất to, liền đặt bàn chân mình lên ướm thứ để xem thua kém bao nhiêu. Không ngờ về nhà bà thụ thai và mười hai tháng sau sinh một cậu bé mặt mũi rất khôi ngô. Thánh Gióng b Hùng Vương thứ mười tám có một người con gái tên là Mị Nương, người đẹp như hoa, tính nết hiền dịu. Vua cha yêu thương nàng hết mực, muốn kén cho con một người chồng thật xứng đáng. Một hôm có hai chàng trai đến cầu hôn. Sơn Tinh, Thủy Tinh c Ngày xưa có ông vua nọ sai một viên quan đi dò la khắp nước tìm người tài giỏi. Viên quan ấy đã đi nhiều nơi, đến đâu quan cũng ra những câu đố oái oăm để hỏi mọi người. Đã mất nhiều công tìm kiếm nhưng viên quan vẫn chưa thấy có người nào thật lỗi lạc. Một hôm, viên quan đi qua cánh đồng làng kia, chợt thấy bên về đường có hai cha con nhà nọ đang làm ruộng […] Em bé thông minh Gợi ý Trong bài tập 2, ở cả ba câu văn, các nhân vật chính Lạc Long Quân, một con ếch và bà đỡ Trần được giới thiệu trực tiếp ngay ở câu mở đầu của các truyện. Trong bài tập 3, ở cả 3 đoạn văn, các nhân vật chính Thánh Gióng, Sơn Tinh và Thủy Tinh, em bé thông minh lại được giới thiệu gián tiếp tức là nhân vật phụ được giới thiệu trước, rồi từ những việc làm của những nhân ật phụ mới giới thiệu đến nhân vật chính. Cách giới thiệu như vậy sẽ làm cho sự xuất hiện của nhân vật chính càng nổi bật hơn và câu chuyện càng hấp dẫn hơn nhằm thu hút và tạo bất ngờ cho người đọc, người nghe. Câu 4. Ngoài tác dụng giới thiệu nhân vật, những câu mở đầu sau đây còn có tác dụng gì? a Xưa có một người thợ mộc dốc hết vốn trong nhà ra mua gỗ để làm nghề đẽo cày. Đẽo cày giữa đường b Người kiếm củi tên mỗ ở huyện Lạng Giang, đang bổ củi ở sườn núi, thấy dưới thung lũng phía xa, cây cỏ lay động không ngớt mới vác búa đến xem, thấy một con hổ trán trắng, cúi đầu cào bới đất nhảy lên, vật xuống, thỉnh thoảng lấy tay móc họng, mở miệng nhe cái răng, máu me, nhớt dãi trào ra. Vũ Trinh Gợi ý ​a Câu mở đầu trong truyện Đẽo cày giữa đường ngoài tác dụng giới thiệu về nhân vật, nghề nghiệp của nhân vật có một người thợ mộc còn có tác dụng kể lại cho người đọc, người nghe biết thêm về hoàn cảnh của nhân vật dốc hết vốn trong nhà, quyết tâm, chí hướng của nhân vật để làm nghề đẽo cày. Điều này đã gợi cho người đọc hứng thú đi sâu vào câu chuyện để tìm hiểu xem người đó có thực hiện được quyết tâm của anh ta không. b Câu mở đầu bài này ngoài tác dụng giới thiệu về nhân vật tên mỗ, về nghề của nhân vật kiếm củi, về quê quán của nhân vật huyện Lạng Giang còn có tác dụng là kể lại tình huống đặc biệt mà nhân vật gặp phải khi đang làm việc. Điều này đã gợi hứng thú và hấp dẫn cho người đọc, kích thích tính tò mò của người đọc đi sâu vào câu chuyện. Các em có thể tham khảo thêm bài giảng Câu trần thuật đơn để củng cố hơn nội dung bài học. 4. Hỏi đáp về bài Câu trần thuật đơn Nếu có thắc mắc cần giải đáp các em có thể để lại câu hỏi trong phần Hỏi đáp, cộng đồng Ngữ văn HỌC247 sẽ sớm trả lời cho các em. Soạn Văn lớp 6 Câu trần thuật đơnSoạn Văn Câu trần thuật đơn không có từ LàSoạn Văn 6 Câu trần thuật đơn không có từ Là được VnDoc biên soạn bám sát theo nội dung sách giáo khoa Ngữ văn lớp 6 giúp các em học sinh ôn tập, từ đó học tập tốt môn Ngữ Văn lớp 6 chuẩn bị cho bài giảng sắp tới đây của Văn Câu trần thuật đơn không có từ LàĐặc điểm của câu trần thuật đơn không có từ "là"Chủ ngữVị ngữCấu tạo vị ngữtừ/ cụm từ phủ định phù hợpPhú ôngmừng lắmcụm tính từkhông, chưaChúng tôitụ hội ở góc sâncụm động từkhông, chưaCâu miêu tả và câu tồn tạiCâu 1 trang 119 sgk Ngữ Văn 6 Tập 2a. ... hai cậu bé con CN / tiến lại. VN → Câu miêu tảb. ... tiến lại VN / hai cậu bé con.CN → Câu tồn tạiCâu 2 trang 119 sgk Ngữ Văn 6 Tập 2Câu b thích hợp hơn vì sự miêu tả sẽ tập trung vào hoạt động tiến lại của đối tượng, thể hiện được sự bất ngờ trước việc hai cậu bé xuất tậpCâu 1 trang 120 sgk Ngữ Văn 6 Tập 2CâuDạng chủ-vịCâu miêu tảCâu tồn tạiBóng tre/ trùm lên...CN / VNx... thấp thoáng/ mái đình...VN / CNxta/ gìn giữ một nền...CN / VNx... có/ cái hang của Dế ChoắtVN / CNxDế Choắt/ là tên tôi đặt...CN / VNx... tua tủa/ những mầm măngVN / CNxMăng/ trồi lên nhọn hoắt...CN / VNxCâu 2 trang 120 sgk Ngữ Văn 6 Tập 2Tham khảoCách nhà em khoảng 2 ki-lô-mét, trường em nằm trong một ngõ nhỏ trên đường Nguyễn Lương Bằng. Từ đầu ngõ vào đến cổng trường chỉ vài chục mét nên chỉ đứng từ đó nhìn vào đã thấy thấp thoáng cổng trường. Cổng trường được ốp gạch hoa đỏ chói, trên mái được quét ve vàng và được xây thành chéo sang hai bên thật oai vệ. Trên đó, nổi bật hàng chữ màu xanh của biển tên trường, cái tên là "niềm tự hào của thành phố, một con chim đầu đàn của ngành giáo dục tỉnh nhà" như lời cô hiệu trưởng thường nói. Cánh cổng xanh lúc nào cũng rộng mở để đón các học sinh yêu các bạn tham khảo tài liệu liên quanDưới đây là bài soạn Câu trần thuật đơn không có từ Là bản đầy đủ nếu bạn muốn xem hãy kích vào đây Soạn văn 6 Câu trần thuật đơn không có từ LàNgoài đề cương ôn tập chúng tôi còn sưu tập rất nhiều tài liệu học kì 2 lớp 6 từ tất cả các trường THCS trên toàn quốc của tất cả các môn Toán, Văn, Anh, Lý, Địa, Sinh. Hy vọng rằng tài liệu lớp 6 này sẽ giúp ích trong việc ôn tập và rèn luyện thêm kiến thức ở nhà. Chúc các bạn học tốt và đạt kết quả cao trong kì thi sắp tới

soạn văn lớp 6 bài câu trần thuật đơn